J'enseigne
Rejoindre le réseau Humanitas comme tuteur, transmettre avec exigence et intégrer une communauté académique de haut niveau.
Découvrir l'espace tuteursHumanitas accompagne lycéens, étudiants, jeunes actifs et professionnels par une méthode exigeante, humaine et structurée, pour transformer les moments décisifs en trajectoires maîtrisées.
HÉRITÉ DE LA PRÉPA — NOURRI PAR L'ENTREPRENEURIAT — PORTÉ PAR L'EXPÉRIENCE TERRAIN



















































Que vous soyez parent, étudiant, jeune actif ou professionnel, Humanitas vous aide à identifier le bon tuteur ou l'accompagnement le plus adapté à votre situation.
Rejoindre le réseau Humanitas comme tuteur, transmettre avec exigence et intégrer une communauté académique de haut niveau.
Découvrir l'espace tuteursQue vous soyez parent, étudiant, jeune actif ou professionnel, Humanitas vous aide à identifier le bon tuteur ou l'accompagnement le plus adapté.
Réserver un rendez-vous diagnosticNous commençons par un échange avec la personne accompagnée, et sa famille lorsque c'est pertinent, pour comprendre le niveau, les objectifs, les échéances, les blocages et le tempérament du profil accompagné.
Nous sélectionnons le tuteur le plus adapté selon la matière, le niveau, l'objectif, la personnalité du profil accompagné et les exigences du parcours visé.
Nous présentons un plan clair : objectifs, structure des séances, rythme, priorités de travail et premiers jalons de progression.
Humanitas reste impliqué dans la durée : retours structurés, points réguliers, ajustement du rythme ou de la méthode si nécessaire.
L'objectif est de rendre la personne accompagnée plus autonome, plus confiante et plus efficace dans ses méthodes de travail.
Humanitas ne se limite pas à mettre en relation un tuteur et une personne accompagnée. Nous construisons un cadre de progression précis, fondé sur le diagnostic initial, la régularité du suivi et l'exigence pédagogique.
Humanitas réunit des tuteurs spécialisés sur plusieurs verticales clés : lycée, classes préparatoires, orientation, candidatures sélectives, oral, entretiens et entrepreneuriat. Chaque accompagnement repose sur une sélection rigoureuse de profils capables d'apporter une méthode, une exigence et une compréhension fine des enjeux propres à chaque domaine.
Une exigence méthodologique inspirée de la prépa, au service de la progression de l'élève.
Les élèves sont accompagnés par des tuteurs spécialisés dans les matières concernées, sélectionnés pour leur niveau académique, leur pédagogie et leur capacité à installer une progression régulière.
Structurer le travail, renforcer les fondamentaux et préparer les concours avec exigence.
Les étudiants sont suivis par des tuteurs connaissant précisément les attendus des classes préparatoires et des concours, recrutés pour leur exigence, leur méthode et leur expérience des disciplines accompagnées.
Accompagnement MPSI, PCSI, PTSI : méthode, rigueur et préparation aux concours.
Les étudiants sont suivis par des tuteurs connaissant précisément les attendus des classes préparatoires et des concours, recrutés pour leur exigence, leur méthode et leur expérience des disciplines accompagnées.
Faire des choix d'orientation cohérents, lisibles et ambitieux.
Les étudiants sont accompagnés par des tuteurs capables de structurer une réflexion d'orientation, de clarifier les choix possibles et d'aider à construire des candidatures cohérentes et convaincantes.
Construire une stratégie de candidature solide pour les formations sélectives.
Les étudiants sont accompagnés par des tuteurs capables de structurer une réflexion d'orientation, de clarifier les choix possibles et d'aider à construire des candidatures cohérentes et convaincantes.
Gagner en aisance, en structure de discours et en impact à l'oral.
Les profils accompagnés sont suivis par des tuteurs capables d'allier exigence intellectuelle, préparation concrète et compréhension des attentes propres aux jurys, recruteurs ou interlocuteurs professionnels.
Acquérir les réflexes entrepreneuriaux et transformer une intuition en projet concret.
Profils issus de formations d'entrepreneurs de prestige et dotés d'expériences terrain concrètes. Accompagnement méthodique pour passer de l'idéation à la phase active : conception, market discovery, tests itératifs, MVP et passage live. Structure et exigence à chaque étape.
« Accompagner, ce n'est pas donner des cours. C'est construire un cadre où l'on apprend à progresser. »
Paul-Edouard Haddad accompagne depuis plusieurs années des étudiants exigeants en prépa, dans le supérieur et dans leurs projets entrepreneuriaux. Passé par HEC Paris et X-HEC Entrepreneurs, il a conçu Humanitas comme un accompagnement sur mesure, à la croisée de l'exigence académique, de la méthode et de la confiance.
La technologie n'est jamais un substitut au tuteur : elle sert à mieux diagnostiquer, mieux structurer et mieux personnaliser l'accompagnement. Humanitas mobilise l'IA au service d'une pédagogie profondément humaine - clarifier les besoins, suivre les progrès et renforcer la qualité de chaque séance.
Chaque séance est synthétisée pour garder une trace claire et structurée du travail accompli.
Flashcards et mises à l'épreuve générées pour consolider durablement les apprentissages.
Des exercices générés par IA, puis relus, sélectionnés et calibrés par les tuteurs en fonction des besoins, des faiblesses identifiées et du rythme de progression de chaque personne accompagnée.
L'IA ne remplace jamais le tuteur : elle permet de produire des supports plus ciblés, tandis que le tuteur conserve la responsabilité pédagogique, l'analyse des progrès et l'adaptation du suivi.
Les résultats ne se mesurent pas seulement en points gagnés. Ils se voient aussi dans la méthode, la régularité, la confiance, l'autonomie et la capacité à mieux comprendre ce qui est attendu.
« J'avais du mal à structurer mes dissertations et à mobiliser mes références sans réciter mon cours. Le suivi m'a permis de reprendre une méthode claire, avec des plans plus solides et un vrai travail sur les transitions. En quelques semaines, j'ai gagné en confiance et mes copies sont devenues beaucoup plus lisibles. »
« Je savais que je voulais faire des études exigeantes, mais je n'arrivais pas à hiérarchiser mes choix. L'accompagnement m'a aidé à comprendre les différences entre les parcours, à formuler mes priorités et à construire une stratégie cohérente. J'ai avancé avec plus de clarté, sans avoir l'impression qu'on décidait à ma place. »
« J'avais une idée de projet, mais mon discours restait trop vague pour convaincre. Le tuteur m'a aidé à clarifier la proposition de valeur, à structurer mon pitch et à mieux anticiper les objections. Le résultat a été très concret : un discours plus simple, plus solide et beaucoup plus crédible. »
« Mon problème n'était pas le travail, mais la méthode : je passais beaucoup de temps sur mes cours sans réussir à produire de bonnes copies. Le suivi m'a permis d'identifier ce qui bloquait vraiment dans mes raisonnements. J'ai progressivement appris à construire des plans plus dialectiques et mieux problématisés. »
« J'avais besoin d'un accompagnement exigeant, mais pas d'un cours théorique supplémentaire. Les séances ont été centrées sur mes copies, mes erreurs récurrentes et les attentes réelles du concours. Cela m'a permis de travailler de façon plus ciblée et de progresser plus vite. »
« Je savais ce que je voulais dire, mais je manquais de structure et de naturel à l'oral. L'accompagnement m'a aidée à construire un discours plus clair, à mieux gérer les questions et à gagner en présence. Après plusieurs séances, je me sentais beaucoup plus prête pour mes entretiens. »
« J'avais du mal à structurer mes dissertations et à mobiliser mes références sans réciter mon cours. Le suivi m'a permis de reprendre une méthode claire, avec des plans plus solides et un vrai travail sur les transitions. En quelques semaines, j'ai gagné en confiance et mes copies sont devenues beaucoup plus lisibles. »
« Je savais que je voulais faire des études exigeantes, mais je n'arrivais pas à hiérarchiser mes choix. L'accompagnement m'a aidé à comprendre les différences entre les parcours, à formuler mes priorités et à construire une stratégie cohérente. J'ai avancé avec plus de clarté, sans avoir l'impression qu'on décidait à ma place. »
« J'avais une idée de projet, mais mon discours restait trop vague pour convaincre. Le tuteur m'a aidé à clarifier la proposition de valeur, à structurer mon pitch et à mieux anticiper les objections. Le résultat a été très concret : un discours plus simple, plus solide et beaucoup plus crédible. »
« Mon problème n'était pas le travail, mais la méthode : je passais beaucoup de temps sur mes cours sans réussir à produire de bonnes copies. Le suivi m'a permis d'identifier ce qui bloquait vraiment dans mes raisonnements. J'ai progressivement appris à construire des plans plus dialectiques et mieux problématisés. »
« J'avais besoin d'un accompagnement exigeant, mais pas d'un cours théorique supplémentaire. Les séances ont été centrées sur mes copies, mes erreurs récurrentes et les attentes réelles du concours. Cela m'a permis de travailler de façon plus ciblée et de progresser plus vite. »
« Je savais ce que je voulais dire, mais je manquais de structure et de naturel à l'oral. L'accompagnement m'a aidée à construire un discours plus clair, à mieux gérer les questions et à gagner en présence. Après plusieurs séances, je me sentais beaucoup plus prête pour mes entretiens. »
Un premier échange pour comprendre votre situation, identifier vos objectifs et construire l'accompagnement le plus adapté - pour lycéens, étudiants, jeunes actifs et professionnels.